MEWUJUDKAN ECONOMIES OF SCALE PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MELALUI PENDEKATAN ACTIVITY BASED COSTING: STUDI KASUS PADA PUSDIKLAT ANGGARAN DAN PERBENDAHARAAN TA 2013

Abstrak

Perhitungan biaya per output pendidikan dan pelatihan dengan pendekatan activity based costing system pada pusdiklat anggaran dan perbendaharaan tahun anggaran 2013. Tujuan utama dari perhitungan biaya per output pendidikan dan pelatihan dengan pendekatan activity based costing system pada pusdiklat anggaran dan perbendaharaan tahun anggaran 2013 adalah tujuan yang ingin dicapai pada penelitian adalah untuk mengetahui biaya per output peserta  penyelenggaraan diklat. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dimana teknik pengumpulan data dilakukan melalui penelitian arsip. Data yang digunakan adalah data sekunder yang bersumber dari objek dan lokasi penelitian. Penelitian ini menghasilkan temuan penting yaitu biaya per output peserta diklat dengan menggunakan pendekatan activity based costing system lebih besar dibandingkan dengan standar biaya keluaran yang digunakan dalam penyusunan anggaran penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan.